Тренды воспитания, от которых лучше отказаться

Не все новое стоит забирать в свою жизнь. От некоторых трендов можно и отказаться, продолжая действовать по старинке. Особенно если речь идет о воспитании детей. Какие новые тренды скорее вредны, чем полезны, и почему? В этой статье – разберем основные заблуждения родителей в том, что значит быть в тренде.

Конечно, дошкольники, а тем более, младенцы, не могут самостоятельно завести страничку в соцсети и выкладывать свои фото и видео. За них это делают родители. Радость от рождения ребенка они хотят разделить со всем миром – и выкладывают каждый шаг ребенка в сеть.

Документировать жизнь ребенка, начиная до года – не лучшая идея. Прежде всего, это небезопасно для ребенка.

Сейчас, когда появились нейросети, есть риск «кражи личности» (цифровое похищение) – использования фото ребенка для создания контента нейросетями, формирования нежелательной «цифровой личности» без согласия ребенка.

Кроме того, фото ребенка в раннем детстве, особенно обнаженные или смешные, могут смутить ребенка, когда он подрастет.

А специалисты по энергетической защите рекомендуют не выкладывать в сеть фото детей, где они плачут или выглядят беспомощно. Скажет ли ваш ребенок вам за это спасибо?

Подумайте о правах ребенка, о том, насколько понравится все это вашим детям, когда они станут старше, и перестаньте выкладывать их фото – особенно измазанных кашей или на горшке.

Многие знаменитости, в том числе и звездные айти-гуру, ограничивают или запрещают своим детям пользоваться смартфонами. об этом говорили в интервью Стив Джобс, Павел Дуров, Билл Гейтс, Кейт Миддлтон, Робби Уильямс. Родители часто гордятся тем, что их дети растут без гаджетов. Такое воспитание не всегда полезно. Бесконтрольные игры в телефоне и в компьютере – это не здорово, но не стоит впадать в крайности.

Сегодня жизнь без компьютерных технологий не будет полноценной. Важно учить детей ориентироваться в цифровом мире, а не изолировать их от технологий. Родителям надо также учить навыкам разумного использования мобильных устройств. Дозируйте время пользования гаджетом в зависимости от возраста.

Некоторые родители считают, что для развития и воспитания полезно наполнить каждую секунду ребенка чем-то развивающим и полезным, чтобы не терять ни минуты его жизни. Иногда график ребенка оказывается плотнее, чем у руководителя крупной компании. На самом деле ребенку для полноценного развития достаточно одного - двух увлечений, а лучше всего для развития дошкольника – игры со сверстниками.

Если мама заботится о ребенке, это, безусловно, хорошо, но важен разумный баланс. Сейчас развивается нездоровый тренд на гиперопеку – защиту малыша от малейшего риска, обход стороной даже игр по преодолению. Современные горки и лазалки для детей учат оценивать опасность, принимать решения по преодолению трудностей.

Если мама не позволяет ребенку съехать с крутой горки, она формирует в нем чувство беспомощности и подкармливает его страхи. Такой подход, скорее, медвежья услуга: ученые доказали, что некоторая степень риска – важная составляющая развития ребенка.

Важно найти в воспитании место подготовки к сложностям, к незнакомым, и, возможно, не всегда приятным ситуациям. Воспитание ребенка – это и постепенное развитие привычки управления рисками (постепенный переход от реактивного к проактивному поведению). Так вы заложите ребенку прочный фундамент для личной эффективности в будущем. Одним словом, детей нужно учить рисковать – это подготовка к взрослой жизни.

Есть такой современный подход в воспитании, когда ребенок не слышит слова «нет» и «нельзя». Родители таким образом стремятся к воспитанию свободной личности по японскому методу. В Японии и правда до пяти лет относятся к самому маленькому члену семьи как к императору, которому все можно. Подход достоин внимания, но родители забывают выполнить вторую часть воспитания по-японски: с 5 до 16 лет детей ставят в строжайшие дисциплинарные рамки, относясь к ребенку как к рабу. Большая и неограниченная свобода помогает развить свои возможности, а запреты – выстроить границы. Выбирая методику воспитания, нужно разобраться в ее сути и следовать ей осмысленно. В блоге нашего сайта есть материалы о различных системах раннего развития.

Среди современных тенденций воспитания детей – дружеские отношения между взрослыми и детьми. Этот тренд более выгоден взрослым, чем детям. Мамы и папы чувствуют себя «продвинутыми», они вместе обсуждают любые темы, говорят с ребенком на одном языке, делятся с ребенком своими переживаниями. Это помогает взрослым чувствовать себя моложе в наш век, когда молодость можно продлить самыми разными способами.

Однако дружба – это отношения между равными. Дружить могут равноправные и равно ответственные за свою жизнь люди. А ребенок, пока он не вырос, зависит от взрослых. Их роль – обеспечить ему психологическое здоровье, они должны помочь справиться со сложностями, а не добавить своих. Кроме того, подросткам просто необходимо для своего полноценного становления дистанцироваться от папы и мамы. Задача родителей – не дружить, а обеспечить ребенку благополучную, комфортную и стабильную среду.

В наше время общество больше открыто к тому, чтобы родители появлялись с детьми где угодно. Никто не будет осуждать маму, как раньше, за то, что она привела свою девочку с собой на взрослые посиделки, и, казалось бы, это хорошо, что социальные барьеры стали не так строги, что сын или дочь могут не ограничиваться только детсадом, школой и детской площадкой. Но хорошо ли ребенку там, куда его привели? Есть ли у него самого интерес к ресторану, выставке, концертному залу или виду культуры, который он еще не способен понять в силу своего возраста? Не говоря уже об эмоциональных сценах и истериях, которые случаются, если ребенок устает в силу своих возрастных особенностей.

Если не с кем оставить ребенка, просто можно выбрать места, оборудованные детскими зонами, где они могли бы поиграть в то время, когда папы и мамы занимаются покупками, общением или знакомством с интересными для них произведениями.

Защищать ребенка в любых ситуациях, даже активно критикуя тех, кто дает ему образование, – кажется проявлением поддержки и хорошим принципом. Поддержка ребенка – это основа здорового развития. Однако давайте разберемся. Одно дело – всегда быть на стороне ребенка и всегда быть готовым дать ему нужную эмоциональную поддержку, и другое – делать всех виноватыми и опускать других на фоне своего чада. Защищать ребенка – не значит опускать других. Становиться в активную защиту, перекладывая ответственность за поведение ребенка на преподавателей и воспитателей – не лучший опыт для него. В большинстве случаев ребенку неловко за такое поведение родителей.

Лучше разобраться в семье, что именно произошло, правильно ли вел себя ребенок, есть ли место недопониманию. Получить мнение ребенка, поддержать его в семейном кругу, дать ему добрые советы, вместе договориться о том, как действовать дальше в данной ситуации – более разумный путь.

У некоторых родителей установка – с детьми нужно постоянно играть, организовывать какое-то взаимодействие, не оставлять их без внимания ни на минуту, всегда иметь наготове новые и новые занятия – порисовать, полепить, пособирать конструктор, почитать. Сколько возможностей развлечь малыша, что ему некогда поскучать. Способность родителей найти ребенку занятие, несмотря на то, что им тоже нужно работать, конечно, похвальны. Но ребенку вовсе не нужно быть постоянно занятым.

Нет необходимости бесконечно развлекать и занимать чем-то малыша, ему полезно задуматься, поскучать. По мнению психологов и экспертов по развитию, это развивает их мыслительные процессы и креативность. В психологии между «скукой» (отсутствием активной деятельности) и развитием внимания – прямая связь. Кога ребенок скучает, он увеличивает продолжительность концентрации внимания. Родителям стоит знать, что нет никакой необходимости занимать весь день ребенка, каждые выходные водить куда-то, каждый год отправлять куда-то. Как правило, дети комфортно себя чувствуют и без постоянной «культурной программы». Всего в меру.

Еще один тренд – оберегать детей от домашней работы. В истории были периоды, когда в силу условий жизни детский труд использовался особенно жестко, дети не имели детства. Сейчас нет необходимости строго требовать от детей возить на санях дрова из лесу или ухаживать за домашним хозяйством. Однако как правило, отсутствие навыков элементарного ухода за самим собой ни к чему хорошему не приводит. Поэтому приучайте малыша к уборке за собой, к самостоятельности, иначе он вырастет не приспособленным к взрослой жизни.