Вы наверное поняли, что гиперзабота и гиперопекающий контроль ни к чему хорошему не приводит. Давайте подробнее разберемся, из чего состоит гиперопека и чем она отличается от разумной заботы о своем ребенке.
Гиперопека или гиперзабота – то, что мешает ребенку развиваться, становиться ответственным и самостоятельным. Проверьте себя – вы просто заботливый, или все-таки гиперзаботливый родитель?
1. Вы спешите помочь ребенку, даже если он не просит вас об этом. Усилить «эффект» можно только приговаривая «что ж ты пытаешься, ты же сам не сможешь». И неважно, сколько ребенку лет – 3 или 9. Подобное поведение мамы неизменно приводит к атрофии воли, и с высокой вероятностью к агрессии и раздражительности, ведь самостоятельные усилия – это естественная потребность, которую не получится блокировать без неприятных последствий, подробнее о которых мы уже сказали выше.
2. Вы жалеете ребенка и стремитесь оберегать его от любых неприятностей. Если у ребенка не получается, он плачет и истерит. Взрослые пытаются сделать работу вместо него – просто, чтобы истерика поскорее прекратилась. Действовать на опережение – не лучшая стратегия. В блоге можно почитать подробнее о том,
как справляться с детскими истериками и воспитать счастливого ребенка.
Иллюзию благополучия можно создать по-разному:
- Не рассказывать о плохих событиях, чтобы не травмировать психику.
- Не поручать домашней работы.
- Защищать от падений, ошибок, критики.
Все это – проявление чрезмерной заботы в семье.
3. Боитесь, как бы малыш не разозлился или не обиделся. Иногда дети просят родителей (или требуют) делать некоторые вещи, которые сами не желают делать. Родители помогают им, потому что боятся гнева, протеста, упреков, обид. Мама иногда просто боится переживать такую реакцию своего сына или своей дочери. Когда родитель боится отказать, ребенок приобретает власть и успешно пользуется ею. Требования растут, становятся все настойчивее и нелепей.
4. Контролируете интересы ребенка, руководите его обучением. В психологии описаны разные модели взаимодействия родителей и детей и лучшим для развития оказалась модель взаимодействия, при которой родители не обращают на ребенка активного внимания, не контролируют тревожно, чем они занимается и увлекается.
5. Оставляете ребенку лучший кусочек пирога. Делать что-то в ущерб себе – не лучший вариант. В лучшем случае после такой гиперопеки ребенку во взрослой жизни будет удобнее жить за чужой счет, и при этом чувствовать недовольство собой на фоне внешнего благополучия. В психологии описаны такие сценарии, которые могут приводить к различным неприятным последствиям вплоть до преступления закона.
Если вы покупаете ребенку лучшую одежду, а сами одеваетесь плохо, предлагаете ему лучшую еду, а сами о себе не заботитесь, это может развить чувство вины, ощущение несправедливости и целый букет неприятных последствий. «Все лучшее – детям», возможно когда-то было полезным лозунгом, но в наше время подобная установка воспитывает тревожных, эгоистичных или даже социально опасных людей. Удовольствия малыша не должны ущемлять важные потребности и комфорт родителей, и наоборот. Привилегии должны быть заслуженными. Подробнее все это можно узнать из различных трудов по психологии или от своего психолога.
6. Очень тревожитесь, когда ребенка нет рядом, когда вы не с ним. Переживание, волнение за ребенка тоже признак гиперопеки. Начинается все с того, что ребенка не оставляют одного дома. Такие дети в школе более вялые, говорят тихо, не могут делать выбор, нерешительны. Так зарождаются детские травмы.
7. Вы решаете проблемы ребенка. Важно, чтобы человек в ходе своего развития понимал, что могут быть последствия его действий, чтобы он мог прослеживать причинно-следственные связи.
8. Вам легче сделать самому, чем ждать, пока ребенок справится. Действия ребенка неумелые, это может занимать время, раздражать вечно спешащих родителей. Тем не менее, делать самому – для ребенка единственная возможность чему-то научиться. Он будет делать все правильно и аккуратно – все это вопрос времени. Конечно, в спешке нужно сделать все как можно быстрее. Но если родитель всегда спешит и всегда делает все сам, ребенок не улучшает свое качество и не уважает родителя. Любовь к ребенку – это и дать ему уверенность в себе, дать ему возможность попробовать, научиться, проявиться, уметь самому.
9. Вы не доверяете силам ребенка. Не верите, что он способен справиться? Это еще один источник детской травмы. Иногда дети выглядят хрупкими, особенно девочки, их хочется опекать. Так может быть из-за болезни, из-за внешности, личных представлений родственников (худенькая – значит, слабая), особенностей эмоционального склада ребенка. Это вовсе не значит, что ребенку необходима постоянная поддержка и что он не справится.
10. Вы обижаетесь, если ваши усилия не ценят. Мама ребенку всю ночь пекла пироги, шила костюм, весь праздник развлекала гостей, купила дорогую клубнику – а сын или дочь не оценили. Так примерно выглядит обида на детей, и это тоже является признаком суперопеки.
Много ли пунктов, где вы узнали себя и часто ли вы так себя проявляете? Если да, это опасный опыт для вашего ребенка и нужно искать новые модели взаимодействия и своих реакций. Так ведут себя многие родители, причем, они хотят как лучше, стараются, как могут, но многие дети потом имеют психологические проблемы, трудно адаптируются в социальном окружении, имеют сложности и с карьерой, и с отношениями, и с коммуникацией. Подробнее о последствиях и опасностях такого воспитания, конечно, рассказал бы психолог.